11.10.2018 rupesin lukemaan kirjaa.
Ajatuksia...
a) toisella alueella ratkaistaan pulma teoriassa ja toisella alueella kokeillaan käytännössä
b) Sneak eli annetaan joku rooli, jonka vain tämä pelaaja tietää.
...Joku kortti, joka kertoo mitä kaveri yrittää ( ei näytetä muille)
c)Tuntoon perustuva peli/tehtävä esimerkiksi pyrittävä vähentämään painetta jostain...
Meaningful play
Discernable, integrated
torstai 11. lokakuuta 2018
tiistai 9. lokakuuta 2018
Transfer
Täytyy keskustella transfer ja oppimisen käsitys.
Voiko sanoa, että innostaa harjoittelemaan? Toistoja, mutta tuleeko toistot oikeita?
Mikä on harjoittelun tavoite? Tekniikka, kunto ...
Systeeminen lähestyminen eli rakennetaan etu aina osa-alueella...Danaher
Mikä on kamppailuopettajan logiikka?
Pelisuunnittelun luennoille? Ytimessä on peli, koska Eskon aineisto pitäisi muuttaa peliksi seuraavassa stepissä.
Tässä kamppailupelissä käyttöliittymä on aika realistinen eli sama kuin kamppailussa. MUTTA täytyykö olla? Mistä tulee fiktio?
Pelin tarina? Pitääkö vaihtua iän mukaan?
Artikkelissa suunnitellaan peli, jossa on muutama taso. Kokeillaan ja haastatellaan kokemuksia.
Mistä tietää, että opettaisiko?
Miten verrataan aikaisempiin peleihin?
Mistä tulee tiede?
Mikä on hypoteesi?
Käyttämällä tietokoneille suunniteltua pelisuunnittelua saadaan livepelistä parempi, koska tietokoneilla pelaaminen on vaikeampaa- siis suunnittelu on systemaattisempaa?
Onko suunnittelu samanlaista, mutta käyttöliittymässä tulee eroa?
Tietysti datan käsittelyssä tulee eroa, mutta voiko sitä "taltioida"...
Voiko olla livepeli, joka käyttää puhelinta tms apuna?
Mikä tässä on tiedettä?
Kokeillaan millainen peli tulee, kun käytetään pelillistämistä.
Verrataan tulosta - historian kautta syntyneisiin? tai valmentajien kehittämiin?
(Onko standarti "peliä" johon verrata)
Voiko käyttäjäkokemusta verrata?
Mitä arvioidaan? ja miten siitä saadaan "jollain muotoa objektiivinen"...
Pitää kirjoittaa kirjoittajien puoluellisuus...
Halutaan hyvä peli. (Hyvä kriteerit)
Voiko olla "prosessipäiväkirja" - mitä tuli pohdittavaksi prosessin edetessä?
Tutkimusote? Teoriankehitystä - ajatusten kokeilua - ei sinänsä empiiristä kaksoissokkotutkimusta. Syys-seuraussuhteita tuskin löytyy (kuten ei voi löytyä myöskään epidemiologisesta tutkimuksesta). Ei ole systemaattista tai objektiivista.
Mikä on artikkelin arvo tieteellisessä keskustelussa? Uteliaisuus - ja jonkunlainen testi?
Käytännön toteutus voisi olla raportoinnin kannalta "first person action research", mutta tavoitteena jonkinlainen arviointimenetelmä lopputuloksen arviointiin.
Lopputulosta on arvioitava hypoteesin avulla - onko väittämä jossain muodossa perusteltu?
Ja väittämä on.... Pelin suunnitteluprosessilla saadaan systemaattisesti pohdittua pelin ominaisuuksia vaikka kyse on fyysisen maailman pelistä.
Kuinka systemaattista se sittne on?
Mitkä ovat pelin "ominaisuudet", joista erityisesti olemme kiinnostuneet? (Pari tiedostoa tietokoneella)
Pitääkö pelisuunnittelun lopputulosta jotenkin testata?
Vaiheet suunnittelu, toteutus, testaus ( tai tietysti ohjelmoinnissa on monta testauskiertoa)
Pitää neuvotella tai soveltaa joitain prosessin osia - käyttöliittymä - data storage - processin - feedback ... mitä teitokoneen toimintoja sitten systeemiin kuuluukin. (Jopa viestintä ja sosiaalisuus voivat olla erilaisia...)
Voiko sanoa, että innostaa harjoittelemaan? Toistoja, mutta tuleeko toistot oikeita?
Mikä on harjoittelun tavoite? Tekniikka, kunto ...
Systeeminen lähestyminen eli rakennetaan etu aina osa-alueella...Danaher
Mikä on kamppailuopettajan logiikka?
Pelisuunnittelun luennoille? Ytimessä on peli, koska Eskon aineisto pitäisi muuttaa peliksi seuraavassa stepissä.
Tässä kamppailupelissä käyttöliittymä on aika realistinen eli sama kuin kamppailussa. MUTTA täytyykö olla? Mistä tulee fiktio?
Pelin tarina? Pitääkö vaihtua iän mukaan?
Artikkelissa suunnitellaan peli, jossa on muutama taso. Kokeillaan ja haastatellaan kokemuksia.
Mistä tietää, että opettaisiko?
Miten verrataan aikaisempiin peleihin?
Mistä tulee tiede?
Mikä on hypoteesi?
Käyttämällä tietokoneille suunniteltua pelisuunnittelua saadaan livepelistä parempi, koska tietokoneilla pelaaminen on vaikeampaa- siis suunnittelu on systemaattisempaa?
Onko suunnittelu samanlaista, mutta käyttöliittymässä tulee eroa?
Tietysti datan käsittelyssä tulee eroa, mutta voiko sitä "taltioida"...
Voiko olla livepeli, joka käyttää puhelinta tms apuna?
Mikä tässä on tiedettä?
Kokeillaan millainen peli tulee, kun käytetään pelillistämistä.
Verrataan tulosta - historian kautta syntyneisiin? tai valmentajien kehittämiin?
(Onko standarti "peliä" johon verrata)
Voiko käyttäjäkokemusta verrata?
Mitä arvioidaan? ja miten siitä saadaan "jollain muotoa objektiivinen"...
Pitää kirjoittaa kirjoittajien puoluellisuus...
Halutaan hyvä peli. (Hyvä kriteerit)
Voiko olla "prosessipäiväkirja" - mitä tuli pohdittavaksi prosessin edetessä?
Tutkimusote? Teoriankehitystä - ajatusten kokeilua - ei sinänsä empiiristä kaksoissokkotutkimusta. Syys-seuraussuhteita tuskin löytyy (kuten ei voi löytyä myöskään epidemiologisesta tutkimuksesta). Ei ole systemaattista tai objektiivista.
Mikä on artikkelin arvo tieteellisessä keskustelussa? Uteliaisuus - ja jonkunlainen testi?
Käytännön toteutus voisi olla raportoinnin kannalta "first person action research", mutta tavoitteena jonkinlainen arviointimenetelmä lopputuloksen arviointiin.
Lopputulosta on arvioitava hypoteesin avulla - onko väittämä jossain muodossa perusteltu?
Ja väittämä on.... Pelin suunnitteluprosessilla saadaan systemaattisesti pohdittua pelin ominaisuuksia vaikka kyse on fyysisen maailman pelistä.
Kuinka systemaattista se sittne on?
Mitkä ovat pelin "ominaisuudet", joista erityisesti olemme kiinnostuneet? (Pari tiedostoa tietokoneella)
Pitääkö pelisuunnittelun lopputulosta jotenkin testata?
Vaiheet suunnittelu, toteutus, testaus ( tai tietysti ohjelmoinnissa on monta testauskiertoa)
Pitää neuvotella tai soveltaa joitain prosessin osia - käyttöliittymä - data storage - processin - feedback ... mitä teitokoneen toimintoja sitten systeemiin kuuluukin. (Jopa viestintä ja sosiaalisuus voivat olla erilaisia...)
maanantai 8. lokakuuta 2018
gamification to real life play
Mihin pelillistäminen liittyy?
Oppimispelin suunnittelumallia käytetään fyysisen oppimispelin suunnitteluun.
Oppiminen - miten arvioidaan
Onko kamppailun oppimispelejä?
Mitä oikeita leikkejä ja pelejä on kamppailun perusteiden harjoitteluun?
- mitä niissä voisi oikeasti oppia
Mitkä ovat kamppailun perusteet - joita harjoitellaan?
Soveltava ongelmanratkaisu toimintatapana
Epätäydellinen ongelma oppimistilanteen kuvauksena ( Useampi ratkaisu on mahdollinen)
Mitkä ovat fyysisen maailman oppimispelien suunnittelumallit?
Eskon juttu
Miten pelisuunnittelun ymmärtämisestä olisi apua fyysisen aktiivisuuden pelissä?
Miten kuntoilusta tai toimintakyvyn ylläpitämisestä saadaan peli?
Mikä tekee pelin ja imun?
sunnuntai 7. lokakuuta 2018
Pelejä tuli testattu
Seuraava vaihe olisi ajattelu
Nyt alkaa aika, jolloin on tilaisuus kirjoittaa ja pohtia. Toki selkeämmin vuoden päästä, mutta nytkin näyttää hyvältä. Jos vielä haluaisi sovittaa yhteen työt ja kiinnostuksen - hommaan voisi tulla lisää aikaa. Kiinnostus on siis kamppailu ja työt tulevat siirtymään pelillisyyden ja liikunnan ohjauksen opetuksen järjestämiseen. Ei ihan samaa asiaa, mutta varmaan siitä jokin yhteys löytyy, jos oikein positiivisesti ajattelee.Esimerkiksi live pelit vs digipelit? Larppaus? ja sana tietokoneella.
Millainen on peli luonnossa ja miten sen vastin eroaa?
Miten liikuntapelit toimivat? Millainen oppimiskäsitys tulee? Learning by doing? Adabtive problem solving?
Lasten pelit - aikuisten "urheilu" - iäkkäiden ajanviete/kuntoilu?
Historia?
Mikä on tutkimusongelma? Miten peli pitäisi rakentaa, että se opettaa?
Voiko tietokonepelien suunnittelua soveltaa liikuntapeleihin? Kamppailun oppimisen pelillistäminen.
Miksi? Mennään tietokoneista takaisin liveen - larppaus.
Liikunta on ainakin ollut leikkiä - kilpaurheilun lajiomainen sääntely voi olla hyvä purkaa, että leikinomainen kilvoittelu lisääntyy.
Erilaisia artikkelin aiheita:
1. Kamppailuun liittyvien liikuntapelien historia ja nykyinen soveltaminen? Onko liikunta leikkiä eri ikäisillä? Näkyykö oppiminen?
2. Mitä kamppailun liikuntapelit opettavat? Mikä on niiden funktio? Lämmittely, viihde/motivointi, vai motoriikan ja ajoituksen kehittäminen?
3.Tietokonepelien suunnittelumallin käyttäminen realimaailman kamppailupelin kehittelyssä?
Miten tehdään oppimispeli? Mitä siinä opitaan ja miten päästään seuraavalla tasolle.
Miten arvioidaan oppimista?
Voiko silmäliikekameraa käyttää arvioimaan miten havaitaan suorituksen kannalta kriittinen tieto?
(Nujussa voi olla vaikeaa, koska havainnointi on tuntoaistiin perustuvaa?)
Mikä on valintakriteeri julkaistavalle lehdelle? Mitä julkaisulla haetaan - riittää kun riittää tiedekunnalle?
torstai 1. helmikuuta 2018
perjantai 17. marraskuuta 2017
Game plan - netissä
http://davidavellan.com/wp-content/uploads/2012/02/Example-Game-Plan.png
Puuttuu kriittinen piste, jossa joko onnistuu tai pelastaudutaan
http://newlifebjjdavao.weebly.com/blog/gameplan
https://www.reddit.com/r/bjj/comments/738l4h/thoughts_or_advice_on_game_plan/
https://mattsdailyjournal.wordpress.com/2012/08/01/de-la-riva-blue-belt-requirements/
Puuttuu kriittinen piste, jossa joko onnistuu tai pelastaudutaan
http://newlifebjjdavao.weebly.com/blog/gameplan
https://www.reddit.com/r/bjj/comments/738l4h/thoughts_or_advice_on_game_plan/
https://mattsdailyjournal.wordpress.com/2012/08/01/de-la-riva-blue-belt-requirements/
lauantai 28. lokakuuta 2017
Folk wrestling? ja kaiken karvaiset itsepuolustuslajit
Pitää varmaan katsella mongolialaispainit, sumot ja kiinalaiset - intialaiset ja kaiken maailman painit.
Kai ne jostain leikeistä on ainakin alkaneet...
Kai ne jostain leikeistä on ainakin alkaneet...
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)