Gamification

https://yukaichou.com/gamification-examples/octalysis-complete-gamification-framework/

Human-Focused Design sopii kokonaisuuteen, kun oppimista ajatellaan ajatteluna.
Octagon - octalysis :-)

Pelikortit ydin asioista (ajattelin oppiminen)

Oppijaa voi pistää arvioimaan toisen tekniikkaa eli toteutuuko ydin osaaminen (jossain listaus)
Kun katsoo toisen tekemistä, siitä voi siirtyä jotain itselle.

Pitäisikö kokeilla rantapainiin?

Jos Game Sense ja TGfU opettavat taktiikkaa ja ajattelua, pitäisikö sen kehittymistä tutkia?
(Miten ennakoimista tutkitaan, kun nuju ei perustu näköön vaan tuntoon?)

Haasteen taso pitää olla sopiva (Rantapainissa liian paljon tavaraa 27.1.2019)
Oleellista päätöksenteko ( eli joko tai)

Kysymyksiä - miten saadaan ajattelemaan...Miten saa kysymykset konkreettisiksi ja pelaajan maailmaan?

Kamppailun haasteiden kokoaminen

Pitäisi tehdä jostain osasta samanlainen ongelma/haastelistaus kuin TGfU systeemissä
Ehkä mukailla Base, Posture, Structure, Connection - pressure, Frames/Levers - control

Sitten muut periaatteet ikään kuin herkkuna?

Eri teorioiden kokoaminen

Kano summarised his amalgamation of jūjutsu principles into the concept of ju-no-ri (avoid challenging an opponents’ force directly in favour of it to one’s advantage), which he often explained in biomechanical terms (Kano, 2005).

Scientific research in judo: a potted history

Mike Callan, i-dojo International Judo Research Unit, University of Hertfordshire, Hatfield, United Kingdom.

 

Youtube seikkailu (TGfU)

Game-Centered Approaches (GCAs)
Game sense (australiassa)


http://www.playsport.net/about-playsport/teaching-games-understanding-tgfu-approach

Mitchell, Griffin & Oslin (2006)

Olisi hyvä miettiä taktisia haasteita!
-> siitä voisi johtaa tekniikoita.
-> voiko taktiset haasteet yleistää?

Tactical problems - not games... (
Grehaigne&Godbout (1995)

Tan, Chow &Davids (2012)

Sampling
Tactical Complexity
Representation
Exaggeration

David Piggott (YT videon tekijä)

Kidman 2001 ch.8 and Walsh&Sattes, 2005 ch.2
the 6 Ps
Purpose
Prime (kysytään ja annetaan "tutkia")
Play/Perform
Present
Probe
Progress

https://www.youtube.com/watch?v=8yiZlXZ9rd4
6 key stages
Game Form
Game Appreciation
Tactical Awareness
Decision making
Skill Execution
Performance

TGfU valmistelua kirjoittamista varten

http://web.uvic.ca/~thopper/WEB/articles/Advante/TGFUmotorlearn.pdf

Griffin et al., (1997) in their book devoted to an integrated tactical/skill approach for teaching games, state that “a tactical approach...lets your students experience the excitement of actual play before they begin practicing specific skills...When they understand why each skill is important, students can apply the skills effectively during game play” (p. 1). 

Kokenut oppija on voinut tottua, että taidot opetetaan ensin - ei ole rohkeutta/ luovuutta yrittää ratkaista ongelmia itse. Pelätään, että tekee suorituksen väärin!






"The TGfU approach was proposed as a way of putting the WHY of a game before the HOW."

TGfU vs Ydinkeskeinen motorinen opettaminen?

Kamppailupelin taktiikka -> ja siitä tekniikka (Pelillä opetellaan taktiikkaa? ja siitä syntyy kiinnostus tekniikkaan.) Why -> How (problem solving)

Mikä on hierarkisesti tärkeä tavoite - harrastaminen
(Syitä harrastamiseen on monia - tilanteen hallitseminen on varmaan yksi.)

Pelaamisen ja harrastamisen vertaaminen?

Opetetaanko oikeastaan ongelman ratkaisua? Onko menetelmää - mallia?
Harjaantuminen vähentää huomion tarvetta ( henkistä energiaa?)
"to allow the learner's attention capacity to match the attention demands of the task."

Taktiikka lähestyminen vähentää monimutkaisuutta tekemällä yksinkertaisia pelejä :-)

Harjoituspeli = sandbox?

Ensimmäinen peli - nyppäsy

Pelin tavoitteena on nyppästä kaveria niskasta tai polvitaipeesta niin, että vähän horjahtaa.

Tietysti kaverin hyökkäävän käden saa torjua ja polvinyppäyksen saa torjuttua "potkaisemalla itseään peffaan" (Jalkanousee matosta, mutta polvi menee taaksepäin.)

On harjoiteltava ensin käden torjuntaa tai sieppausta.
- ja itseään peffaan potkimista

Jos kaveri saa käden niskaan, voi vielä puskea eteenpäin, ettei nyppäsy ole riittävän vahva.
Oleellista on hämäys ja hyökkäys - ylös - alas ja toisaalta kiertää aina kaverin alta pois.

Peli jatkuu heti pisteen tekemisen jälkeen - ei valmiusasentoja vaan jatkuvaa liikettä.

Pelissä pitää ensin opettaa kaikki 4 taitoa ja sitten mennään jatkuvaa kamppailua.
Polven nyppäsy on aika vahva liike. Sen voi torjua työntämällä päästä kumoon tai estämällä kaveria menemästä alas - underhook? tai myös itse pudottautumalla alas ( potkasu myös peffaan)

Uusi elementti peliin tulee underhookin metsästyksestä tai inside tie - siis pitää olla ensin joku muu kontrolli ja sitten vasta niska.

Voiko peliin soveltaa : Base, Posture, Structure, connection - yhtälöä? Tai frames - levers?